שנה א'
סמסטר א'

אוריינטציה ( קורס אינטנסיבי-L ) 
קורס בן חמישה ימים מרוכזים שנועד לאפשר לסטודנטים הכרות ראשונית עם הגישה הטיפולית. הסטודנטים יתנסו בתהליכי הבעה ויצירה באמנויות השונות, ויווכחו כיצד תהליכים אלה תורמים לשינוי ולהתפתחות נפשית.

תיאוריות אישיות (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס הסוקר את תיאוריות האישיות העיקריות ודן במשתמע מהן לגבי טיפול בהבעה ויצירה. הקורס נועד לפתח אצל הסטודנטים ראייה רב-מימדית של סוגיות הקשורות לתיאוריות אישיות כבסיס לעבודה טיפולית.

תיאוריות בטיפול בהבעה ויצירה (ׁסמסטריאלי- L )
קורס הניתן במסגרת חטיבת ההתמקדות. מטרתו: להקנות מושגי יסוד בטיפול בהבעה ויצירה. דגש מיוחד יושם על תהליכי הבעה ויצירה באמנויות השונות כפי שהם באים לביטוי במסגרת קבוצתית.

מיומנויות קליניות ויישומן בטיפול בהבעה ויצירה (ׁסמסטריאלי- L )
קורס המלווה את הסטודנטים המתנסים בשטח, במיומנויות קשר ותקשורת, כבסיס לעבודתם הטיפולית.
הקורס מאפשר עיבוד תכנים תיאורטיים ומעשיים הרלוונטיים לעבודתם ומסייע לסטודנטים בבניית התשתית המקצועית בהתנסות חוויתית ובהמשגה.

סמינר קליני ( סמסטריאלי – A )
קורס הניתן במסגרת חטיבת ההתמקדות ומתקיים מחוץ לקמפוס במוסד בו מתרחש תהליך טיפולי באמצעות אמנויות בהנחיית מטפל מיומן בתחום. הקורס מאפשר לסטודנטים לצפות בעבודה טיפולית כפי שהיא מתבצעת הלכה למעשה, לדון ולנתח את מרכיביה.

סמסטר ב'

פסיכופתולוגיה (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס דן בסוגיות מרכזיות בפסיכופתולוגיה ומשלב דיון בדוגמאות קליניות מתוך הצגות מקרה. כמו כן יוקרנו סרטים ויצירות ספרות ואמנות בהם ניתן לראות ביטויים של מחלות נפש ו/או הפרעות נפשיות.

דינמיקה של הקבוצה הטיפולית (ׁסמסטריאלי- L )
קורס הניתן במסגרת חטיבת ההתמקדות. הקורס מרחיב ומעמיק את הבנתן של תופעות בקבוצות תרפיה בהבעה ויצירה תוך התמקדות בהיבט הדינמיקה הקבוצתית. הקורס מציג מודלים תיאורטיים של קבוצות ומדגיש סוגיות כגון: זהות מקצועית, כישורי מנהיגות וסגנונות הנחייה, הגדרת מטרות מקצועיות ואישיות ותפקיד המנחה כפי שהן באות לידי ביטוי בתרפיה קבוצתית קלינית באמצעות אמנויות.

סופרוויז'ן I (ׁסמסטריאלי- L )
קורס המשך לקורס מיומנויות קליניות ויישומן בטיפול בהבעה ויצירה.

סמינר קליני ( סמסטריאלי – A )
קורס הניתן במסגרת חטיבת ההתמקדות ומתקיים מחוץ לקמפוס במוסד בו מתרחש תהליך טיפולי באמצעות אמנויות בהנחיית מטפל מיומן בתחום. הקורס מאפשר לסטודנטים לצפות בעבודה טיפולית כפי שהיא מתבצעת הלכה למעשה, לדון ולנתח את מרכיביה.

קורסים אינטנסיביים
פסח
עקרונות ויישומים בטיפול בהבעה ויצירה (L )
קורס המתמקד בגישה הטיפולית אשר משלבת בין האמנויות השונות. במהלך הקורס יוצגו בפני הסטודנטים מודלים תיאורטיים שעליהם מבוססת גישה זו וייבחנו היתרונות / מגבלות של יישומה בהקשרים טיפוליים שונים. הקורס משלב למידה עיונית עם התנסויות חוויתיות.

קיץ
פסיכולוגיה התפתחותית ( L )
הקורס עוסק בנושאים ספציפיים מתחום הפסיכולוגיה ההתפתחותית ונועד להעמיק ולהרחיב את הבנתם. בין תיאוריות ההתפתחות שעליהן יושם דגש: התיאוריה הפסיכודינמית הקלאסית (האסכולה הפרוידיאנית), תאוריית ההתפתחות של העצמי (האסכולה היונגיאנית), גישות הדוגלים בתיאוריית יחסי אובייקט (קליין, וינקוט, קרנברג, קוהוט ואחרים) והגישה המערכתית. הקורס יבחן את המשתמע מכל אחת מהתיאוריות הללו לגבי התערבויות טיפוליות.

סוגיות וסטנדרטים בטיפול (L )
קורס הדן בסוגיות אתיות, כפי שהן באות לביטוי במסגרת תרפיה באמנויות. מטרת להכיר את הסטנדרטים הנהוגים בתחום בריאות הנפש ולפתח מודעות למשתמע מהם לגבי מטפלים באמנויות. בקורס ישולבו הצגות מקרה והתנסויות שתאפשרנה לסטודנטים להתמודד עם בעיות אתיקה מקצועית.

סוכות
הכשרה קלינית מתקדמת ( L )
הקורס נועד לפתח ולשפר מיומנויות קליניות. הסטודנטים יתנסו בתהליכים שיאפשרו להם לעבד באופן מושגי תופעות כגון: העברה והעברה נגדית, הקשבה פעילה, הצבת גבולות ושמירה עליהם, תכנון ויישום התערבויות טיפוליות. בקורס תשולב למידה תיאורטית עם התנסויות אישיות, משחקי תפקידים והצגות מקרה.

שנה ב'
סמסטר א'

סופרוויז'ן II (הדרכה) (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס מתמקד באינטגרציה שבין התיאוריה בתחום ההתמקדות והתיאוריה הקלינית לבין עבודת השדה באוכלוסיות השונות תוך הבנה פסיכודינמית ואמנותית של התהליך הטיפולי. הקורס מלווה את עבודת המתמחים במתכונת של הצגות מקרה, בעבודתם הפרטנית והקבוצתית ועיבוד סוגיות מקצועיות תוך כדי קישור לתיאוריה והתנסות בכלים מתחום ההבעה והיצירה.

פרקטיקום (סמסטריאלי - A )
קורס המורכב מהדרכה בתחום ההבעה והיצירה, ובהדרכה המתבוננת על התהליכים הפסיכודינמיים והתיאורטיים.

טיפול מתקדמים א' ( סמסטריאלי – A)
הקורס משלב למידה עיונית והתנסות מעשית. מטרתו הינה להרחיב את הידע והמיומנויות בכלי האמנותי וכן להעמיק את ההבנה התיאורטית הרלוונטית. הקורס מתמקד באינטגרציה שבמפגש האמנותי והקוגניטיבי ומיועד לחזק את יכולותיו וזהותו המקצועית של המטפל.

הערכה לייעוץ ופסיכולוגיה (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס מציג מודלים מקצועיים של אבחון והערכה, המסייעים למטפל בהבנת המטופל / הקבוצה, הערכת הצרכים הטיפוליים, ובניית הטיפול ומטרותיו בהתאם.

מחקר והערכה תיזה I (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס מציג בפני הסטודנטים את שיטות המחקר הנהוגות כיום במדעי החברה ומשווה בין המחקר הכמותי למחקר האיכותי. הקורס נועד להקנות לסטודנטים מיומנויות תכנון וביצוע מחקרים. במהלך הקורס אמורים הסטודנטים לגבש נושא מחקרי ועם סיום הסמסטר עליהם להגיש "הצעת מחקר", הכוללת: שאלת חקר, הנמקת המתודולוגיה המחקרית שנבחרה וכו'.

חנוכה
קורס ייחודי בהתמקדות ( A )
קורס זה מאפשר לסטודנטים להעמיק וליישם את מיומנויות הטיפול בתחום התמחותם, ולהעשיר את מאגר
הכלים שרכשו.

סמסטר ב'

סופרוויז'ן III (הדרכה) (ׁסמסטריאלי- L )
קורס המשך, העמקה והרחבה של נושאים שנדונו בסמסטר א'.

פרקטיקום (סמסטריאלי – A )
קורס המשך, העמקה והרחבה של נושאים שנדונו בסמסטר א' ׂ

טיפול מתקדמים ב' (סמסטריאלי – A)
קורס המשך מסמסטר א'.

תיאוריות בייעוץ ופסיכותרפיה (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס משווה בין תיאוריות עכשוויות מרכזיות בייעוץ ובפסיכותרפיה ובוחן את יחסן למושגים מרכזיים כגון: קבלה עצמית, התפתחות רגשית, שינוי, למידה, וכו'.

תיזה 2 (ׁסמסטריאלי- L )
הקורס מלווה את הסטודנטים בתהליך כתיבת עבודת המחקר שלהם. במהלך הקורס מציגים הסטודנטים את עבודתם בפני המנחה ובפני הקבוצה ומקבלים (ונותנים) משוב על תהליך כתיבת המחקר. עם סיום הקורס אמורים הסטודנטים להשלים את כתיבת התיזה. התיזה מוגשת בשפה האנגלית.

קורסים אינטנסיביים
פסח

כוח, שליטה ודיכוי בטיפול (L )
קורס הבוחן את יחסי הכוחות בין קבוצות זהות חברתיות - תרבותיות ואת המשתמע מהם לגבי זהות אישית, כפי שהיא באה לביטוי במערכת היחסים מטפל-מטופל. הקורס נועד לפתח אצל הסטודנטים מודעות להשפעתם של מנגנוני דיכוי גלויים וסמויים ולהציג בפניהם את המודל הטיפולי מערכתי ואת הגישה הרב תרבותית.

קיץ
פסיכולוגיה של הדמיון (L )
קורס זה מתמקד בכוחו היצירתי של הדמיון ובתרומתו לבריאות נפשית. הקורס יתייחס להתפתחויות עכשוויות של התיאוריה היונגיאנית וידון בקשר בין דימויים (אימאז'ים) לתרבות בהקשר לשימוש בדימויים הנעשה כיום ע"י הרפואה, החינוך והתרפיה. דגש מיוחד יושם על הקניית מיומנויות עבודה טיפולית עם ובאמצעות דימויים.

תהליכים סימבוליים בפסיכותרפיה ( L )
הקורס משלב בין התיאוריה היונגיאנית לתיאורית יחסי אובייקט ובוחן את המשתמע מכך לגבי הטיפול באמנויות. דגש מיוחד יושם על השימוש בתהליכים סימבוליים כבסיס לאבחון והערכת אישיות המטופל ולעיצוב תוכנית טיפולית. הרעיונות התיאורטיים יודגמו באמצעות התנסויות בהבעה ויצירה באמנויות השונות.

*מערכת השעות הסופית תימסר בתחילת שנת הלימודים

* L = קורסים אוני' לסלי, A = קורסי AIPI.
* רשימה חלקית, ייתכנו שינויים.
* המוסד שומר לעצמו את הזכות לשנות את תוכניות הלימודים, מיקום הפעילות, ימי הלימודים וסדר
הקורסים.